Telefone de Latinha

 Ondas Sonoras:     

Quando alguém fala ou emite um som, o ar ondula ou vibra. Os nossos ouvidos captam as vibrações de som, ou ondas de som, e enviam-nas para o nosso cérebro. Só então ouvimos o som.

      Quando se aplica tensão ao fio e falamos para uma das latas do telefone, o som vibra pelo fio esticado até à outra lata. A pessoa do outro lado do telefone ouve a mensagem após os seus ouvidos captarem as vibrações de som e as enviarem para o cérebro para serem processadas.

Telefone de Latinha

Agora, o experimento para o 2º Trimestre, será o "Telefone de Latinha". Experimento que envolve as ondas mecânicas, pois essas são ondas que necessitam de um meio material para se propagar, ou seja, sua propagação envolve o transporte de energia cinética e potencial e depende da elasticidade do meio. Por isto não é capaz de propagar-se no vácuo. Alguns exemplos são os que acontecem em molas e cordas, sons e em superfícies de líquidos.


No caso do Telefone de Latinha, o meio material é o "fio" e para que haja a transportação, ele deve ficar esticado.

Robótica nas Escolas

Quando se fala em robótica normalmente se pensa que é algo complexo, confuso e que poucos podem exercer. Cada vez mais escolas da rede pública e privada do Brasil estão descobrindo que a utilização da robótica pode ser simples e muito interessante para alunos de todas as idades. Os alunos aprendem conceitos básicos de mecânica, eletrônica para poderem desenvolver os projetos relacionados  a robótica. Além de ter a possibilidade de aprender mais sobre outras matérias curriculares, normalmente consideradas mais complexas, como matemática e física. O método de fazer com que os alunos montem robôs e outros projetos que se movimentam, dá a eles a sensação de importância e o empenho em fazer de maneira correta e funcionar é muito maior, dando como consequência o aprendizado de conceitos importantes que só são aplicados com sucesso se o aluno souber exatamente o que está fazendo. As crianças podem começar a aprender robótica a partir da primeira série do fundamental e através de projetos mais simples, conseguem assimilando o conteúdo, que ao decorrer dos cursos de robótica serão fundamentais para o aprendizado de conteúdos  que são evoluídos a cada nova série de aulas de robótica que os alunos atingem. Ao longo do curso, os alunos aprendem a trabalhar com engrenagens, com motores, aprendem eletrônica e finalmente a programar!  E além de aprender coisas concretas,  os alunos tendem a desenvolver: Trabalho em equipe, o raciocínio lógico, resolução de problemas e outros valores que é possível aprender, com um kit de robótica adequado que as escolas possam oferecer a seus alunos, que estimule aos alunos resolverem desafios concretos e que exijam o Maximo dos grupos.  Referência: http://www.leomar.com.br/modelix/index.php?option=com_content&view=article&id=315%3Arobotica-nas-escolas-o-caminho-do-futuro-&catid=1%3Ao-que-e-robotica&lang=pt